Материал спецкурса позволяет студентам расширить знания, которые они приобрели при изучении истории древнего мира. Тематика спецкурса ориентирована также и на потребности учительской работы, поэтому дается характеристика сравнительно менее известных, зато доступных, полезных и интересных школьникам произведений античности.
Учебно-методический комплекс включает программу, тематический план, вопросы к зачету и список литературы. Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
СОДЕРЖАНИЕ
|
1 |
Пояснительная записка……………………………………………… |
4 |
|
2 |
Тематический план…………………………………………….……. |
5 |
|
3 |
Содержание разделов и тем программ……………………….…….. |
6 |
|
4 |
Вопросы к зачету ……………………………………………………. |
9 |
|
5 |
Библиографический список………………………………………… |
10 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Спецкурс «Античная культура» читается тем студентам, которые уже изучили историю древнего мира, поэтому он может служить расширению и углублению знаний студентов в области, уже знакомой им в самых общих чертах. Преподаватель должен это учитывать и при чтении спецкурса опираться на имеющиеся у студентов знания. С другой стороны, необходимо учитывать и то, насколько подробно были изучены в общем курсе истории древнего мира (а также в иных учебных курсах – например, философии или педагогики) те или иные затрагиваемые спецкурсом темы.
Все это обусловливает некоторые особенности изучения проблем античной культуры. Темам, которые обычно достаточно подробно рассматриваются в курсе истории древнего мира и в других учебных курсах (это, например, античная историография, театр, педагогика у древних греков и римлян, раннее христианство), уделяется сравнительно немного времени или же они могут вообще опускаться. Преподаватель должен идти навстречу пожеланиям студентов, которые проявляют интерес к какой-либо связанной с античной культурой проблеме или же чувствуют практическую потребность в ее углубленном изучении. Преподаватель может вступать в диалог с аудиторией, когда речь идет о том, что студентам уже немного известно. Допускаются студенческие доклады по конкретным темам с последующим обсуждением. Желающие могут подготовить рефераты по различным аспектам античной культуры. Зачет проводится в виде собеседования, но студенты могут получить зачет и в случае успешной работы по подготовленной преподавателем тематической подборке цитат из произведений античных авторов.
Из-за таких особенностей спецкурс может носить характер занятий по отдельным темам. Так, из всего необозримого богатства античной лирики особое внимание обращается лишь на греческих поэтов архаической эпохи и римских поэтов I в. до н. э. Спецкурс сочетает хронологический и тематический принципы подачи материала. Материал спецкурса ориентирован и на потребности учительской работы, поэтому дается характеристика и таких сравнительно менее известных, зато доступных, полезных и интересных школьникам произведений, как «Батрахомиомахия» или «Характеры» Феофраста.
Учебно-методический комплекс включает программу, тематический план, вопросы к зачету и библиографический список. Весь материал согласуется с базовым курсом истории древнего мира. Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «03.26.00 – История» и рассчитана на 30 учебных часов.
Loading ...