Многие темы по истории древнего мира постоянно затрагиваются в процессе изучения первокурсниками классических языков, а также на спецкурсах и спецсеминарах, предлагаемых студентам старших курсов. С учетом этого обстоятельства и подготовлена программа курса. Учебно-методический комплекс по истории древнего мира отражает многолетние авторские наработки по этому предмету.
При этом учтены требования государственных стандартов второго поколения в области высшего образования и опыт коллег из других вузов (ср.: Всеобщая история: Сборник типовых программ для педагогических высших учебных заведений. М.: ВЛАДОС, 1999. Ч. 1). Программа рассчитана на 136 аудиторных часов. Она предназначена для студентов дневного отделения исторического факультета, обучающихся по специальности 020702 «Классическая история» и студентов заочного отделения исторического факультета, обучающихся по специальности 032600 «Учитель истории». Основные учебные пособия по курсу, имеющиеся в достаточном количестве в библиотеке ВятГГУ: Редер Д.Г., Черкасова Е.А. История древнего мира. 3-е изд. – М., 1985. Ч. 1; История древнего мира / Под ред. А.Г. Бокщанина. 2-е изд. – М., 1982. Ч. 2.
Первое издание этого учебно-методического комплекса было выпущено издательством ВГПУ в 2001 году. При подготовке переиздания была проведена существенная доработка. В частности, значительно пополнились библиографические списки, которые теперь учитывают много новых и добротных книг, вышедших в последние годы. В приложении публикуются два небольших текста, составленные широко известным в нашей стране и за рубежом петербургским археологом, историком, культурологом профессором Львом Самуиловичем Клейном. Это популярные среди молодых археологов советы «Заповеди семинару» (имеется в виду многолетний семинар по археологии, который существовал при Л.С. Клейне на кафедре археологии исторического факультета Ленинградского университета) и «Как писать ясно». Они долгое время ходили в списках и не так давно были впервые опубликованы (см.: [Клейн Л.С.] Заповеди участникам археологического семинара Л.С. Клейна (годы чеканки 1964–1995) // Stratum plus. Санкт Петербург; Кишинев; Одесса, 1999. № 3. С. 389; Его же. Как писать ясно (двадцать правил хорошего стиля) // Там же. С. 391–392). Здесь с разрешения автора публикуется один из их вариантов.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Т Е М А |
Лекции (часы) |
Семинары (часы) |
||
|
дн. отд. |
ОЗО |
дн. отд. |
ОЗО |
|
|
Часть I 1. Вводное занятие |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
2. История первобытного общества |
8 |
4 |
2 |
|
|
3. Введение в историю древних цивилизаций |
4 |
2 |
||
|
4. Древний Египет |
6 |
4 |
6 |
2 |
|
5. Древняя Месопотамия |
6 |
4 |
4 |
|
|
6. Хетты, Сирия, Финикия, Палестина |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
7. Древний Иран |
4 |
2 |
2 |
|
|
8. Древняя Индия |
4 |
2 |
2 |
|
|
9. Древний Китай |
4 |
2 |
||
|
Итого: |
46 |
24 |
16 |
10 |
|
Часть II 1. Введение в историю Древней Греции |
4 |
4 |
2 |
|
|
2. Крито-микенская цивилизация и гомеровский период |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
3. Греция эпохи архаики |
6 |
4 |
2 |
|
|
4. Античный полис |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
5. Афинская демократия |
2 |
2 |
2 |
|
|
6. Пелопоннесская война. Кризис полиса |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
7. Поход Александра. Эпоха эллинизма |
4 |
2 |
||
|
8. Древние этруски и ранний Рим |
4 |
2 |
||
|
9. Римская республика |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
10. Гражданские войны и установление империи |
4 |
2 |
2 |
|
|
11. Эпоха принципата |
4 |
1 |
2 |
2 |
|
12. Эпоха домината |
4 |
1 |
||
|
Итого: |
50 |
24 |
24 |
12 |
Loading ...