Первая особенность, которую стоит выделить и о которой стоит говорить – это построение курса информатики в лицее. Главная идея заключается в том, что школьники с высокими мыслительными способностями и интеллектуальными умениями требуют повышенной подготовки и в области информатики. А это значит, что учебный материал должен быть отобран, а методика преподавания разработана таким образом, чтобы занятия по информатике способствовали дальнейшему развитию интеллектуального и творческого потенциала школьника.
Основа программы по информатике – изучение программирования. Для чего нужно изучать программирование? Очевидно, что процесс проектирования программ – это процесс решения проблем человеком. Программирование подразумевает описание некоторой проблемы на определенном языке и последующее многократное моделирование с целью проверки модели. Эффективное описание проблемы для моделирования требует:
· овладение основными методами проектирования алгоритмов;
· развитого логического мышления;
· привития исследовательских навыков;
· формирования приемов умственной деятельности творческого типа;
· использование соответствующего языка программирования и среды.
Это уровень умений и навыков, который соответствует школьникам со способностями в области математики и физики.
На уровне младших классов (5-6) знакомство с программированием начинается со среды Логомиры. Разработанная на базе языка Лого, созданного С.Пейпертом в целях обеспечения комплексного развития образного, логического и алгоритмического компонентов мышления, среда Логомиры позволяет даже школьникам младших классов легко и естественно оперировать с информацией разного вида: графической, текстовой, звуковой. Мультимедийность этой среды вызывает повышенный интерес у школьников и способствует развитию познавательного интереса учащихся.







