И учителя, и ученики отметили по¬ложительные перемены, особенно в более демократичном общении учителя с ученика¬ми и более полном использовании их учебно¬го потенциала. Весьма важным представляет¬ся замечание учеников о том, что учитель превратился из источника информации в со¬беседника, стимулирующего стремление к знанию, посредника в его обретении и орга¬низатора совместной работы. Такие измене¬ния положительно влияют на самооценку пе¬дагога, подталкивают его к еще более актив¬ному творческому росту. Основная цель проекта – подготовить молодое поколе¬ние к взрослой самостоятельной жизни в демократическом обществе, где востребованы и высоко ценятся такие навы¬ки, как умение вести независимый научный поиск и выдвигать аргументированные пред¬положения, творчески разрешать проблемы и сотрудничать с окружающими. Именно по¬этому мы убеждены, что проект не только бу¬дет способствовать реформированию образо¬вательной сферы, но и поддержит глобальные демократические процессы в нашей стране.
«Основная цель проекта – подготовить молодое поколение к жизни в демократическом обществе»
На основе анализа результатов опроса можно заключить, что проект имеет колос¬сальный потенциал для системы образования Македонии: в плане повышения общего уров¬ня педагогической деятельности, улучшения отношений учитель-ученик и развития в уча¬щихся способностей, необходимых для про¬фессиональной и общественной жизни в XXI веке.
Хелена Ацковска-Лесковска – преподаватель философского факультета Института психологии города Скопье. Сюзанна Миовска – преподаватель философского факультета в Педагогическом институте города Скопье. Совместно являются руководителями проекта РКМЧП в Македонии.
Loading ...